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課堂上,該校縣級骨干教師安妮婭示范了三年級上冊數學廣角中的《集合》。在教學過程中,安妮婭老師巧妙的利用課件中的兩堆水果圖片,誘導學生找出其中重復的一些水果,并要求學生細致觀察,重復的水果圖片應該填放在兩個交叉圓圈的什么位置,學生們積極舉手回答,從學生的答案中導出要上的主題《集合》。
在教學中,安妮婭老師展示的課件,制作設計豐富多彩,教風沉穩,循循善誘,整個教學過程嚴謹流暢,思路清晰。師生之間互動積極,課堂評價語以鼓勵為主,充分調動了學生學習的積極性,滲透了高效的學習方法和學習策略,體現了先學后教的教學思想理念。
此次活動,切實發揮了縣級骨干教師的引領、示范、帶頭作用,為教師們提供了一個專業化成長交流研討的學習平臺,讓教師們分享了骨干教師的教學經驗和課堂教學藝術,從而達到了教師互幫互學,更新教學理念,提高教學專業水平的良好效果。(供稿:解俊)
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